En el marco de la Responsabilidad Social Universitaria y la responsabilidad de las Instituciones de Educación Superior - IES de formar futuros ciudadanos y profesionales que tendrán que promover democráticamente los derechos humanos, y el bien común en un mundo dinámico, complejo y globalizado, la USTA convencida de la responsabilidad social y la formación de personas, propicia dinámicas que responden a lo expresado en el PEI, el Plan General de Desarrollo (2020-2024) y el Plan Integral Multicampus (2016-2027).
En coherencia, y de manera particular, el programa Administración de Empresas facilita la interacción con su entorno mediante acciones que propenden por su acercamiento social, que logra la articulación de la docencia, la investigación y la proyección social, a partir del desarrollo de estrategias académicas e investigativas que dinamizan y vivencian los principios de justicia y responsabilidad social, utilidad y servicio solidario, complejidad e interdisciplinariedad y, finalmente, autogestión y transformación de la realidad.
Es así como el pasado sábado 13 de mayo 2023, 13 estudiantes del programa de Administración de Empresas, en desarrollo del espacio académico Práctica de Responsabilidad Social Universitaria, visitaron el Centro de Proyección Social de Usme y ampliaron su alcance en este recorrido visitando los colegios Eduardo Umaña Mendoza y Estanislao Zuleta.
En esta interacción, los estudiantes reconocieron los retos que se presentan en el territorio y la labor que viene realizando la Unidad de Proyección Social y Extensión Universitaria, a través del Centro de Proyección Social en la localidad. Bajo el liderazgo de Daniel Contreras, líder de dicho centro, los estudiantes participaron en un taller de “la Escuela Política y Liderazgo Empodera”, con jóvenes y profesionales de la zona (32), igualmente realizaron un reconocimiento del territorio y de los retos universitarios de la USTA.
De esta manera el programa de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás da coherencia a sus propósitos de formación, en el marco de una formación integral y humanista de ciudadanos comprometidos y profesionales competentes, que responden desde un pensamiento estratégico a los desafíos de las organizaciones, que contribuyen a su competitividad y perdurabilidad, en respuesta a las necesidades del contexto y los problemas estructurales de las naciones, el mundo y la sociedad, en el marco de la responsabilidad social.
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