Por Jenny Catalina Loaiza Fuquen. Coordinadora del programa.
La División de Ciencias Sociales y de la Educación, y la facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás dio la bienvenida oficial a la IX cohorte de la Maestría en Ambientes Bilingües de Aprendizaje (MABA), un programa académico que se consolida como referente nacional en la formación de profesionales capaces de responder a los retos de la educación bilingüe en Colombia y en el mundo.
Durante el acto de apertura, directivos, docentes y estudiantes compartieron un espacio de encuentro en el que se resaltó la importancia de la interdisciplinariedad, la investigación y la innovación pedagógica como ejes fundamentales del programa.
La decana de la facultad de Educación, junto con la coordinación académica de la maestría, destacaron la relevancia de esta nueva cohorte para seguir fortaleciendo la comunidad académica que, desde hace más de una década, viene contribuyendo a la construcción de entornos educativos inclusivos, interculturales y bilingües.
La IX cohorte está conformada por estudiantes provenientes de diversas regiones del país, lo que enriquece el intercambio de experiencias y saberes, y proyecta un escenario de formación en el que convergen distintas perspectivas pedagógicas y culturales.
Con esta nueva apertura, la Maestría en Ambientes Bilingües de Aprendizaje reafirma su compromiso con la excelencia académica, la investigación aplicada y la formación de profesionales que lideren procesos de transformación educativa a nivel local, nacional e internacional.