Los estudiantes Deivys José Anteliz Marín, María Yisela García Calderón y Sarem Johana Díaz Quiroga, integrantes del semillero de investigación SIDILT (Seeds in Diversity and Inclusive Language Teaching), adscrito a la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés y liderado por la docente Lili Ariana López, participaron como ponentes en la XIX versión del Encuentro de Investigación Educativa Pedagópolis 2026, realizado el pasado 2 de octubre en la Escuela Normal Superior de Villavicencio (ENSV), en articulación con la Secretaría de Educación de Villavicencio y la Universidad de los Llanos.
En el marco del evento, cuyo eje temático fue “La pregunta y la ética como ejes fundamentales de la investigación”, los estudiantes presentaron la ponencia “Traditional Games: Inclusive Strategy for EFL Reading and Vocabulary in Villavicencio”, una propuesta que explora el potencial de los juegos tradicionales como estrategia inclusiva para fortalecer las habilidades de lectura y vocabulario en inglés. Su participación permitió compartir avances investigativos y dialogar con docentes e investigadores de distintas instituciones del país sobre prácticas pedagógicas innovadoras y pertinentes para diversos contextos educativos.
La presencia del semillero SIDILT en este escenario académico ratifica el compromiso de la Universidad Santo Tomás con la formación investigativa de sus estudiantes y la generación de propuestas que contribuyen al fortalecimiento de una educación más inclusiva, crítica y transformadora, con impacto en las comunidades educativas de la región y del país.