La Universidad Santo Tomás continúa fortaleciendo una visión del aseguramiento de la calidad que trasciende la verificación y se consolida como una capacidad institucional para aprender, mejorar y responder estratégicamente a los desafíos del entorno.
Del 2 al 4 de septiembre, docentes y colaboradores de la Sede Principal Bogotá y de las Seccionales Bucaramanga, Tunja y Villavicencio participaron en diferentes experiencias que conectaron el aseguramiento de la calidad, la innovación, la gestión del conocimiento, la sostenibilidad, el cuidado de las personas y la mejora continua.
Uno de los temas centrales fue la manera en que las nuevas capacidades pueden transformar la gestión universitaria. En la conferencia “Coeinteligencia en la cultura de la información y del conocimiento”, en la que Anggie Paola Coca Solano abordó las oportunidades de la inteligencia artificial y la gestión del conocimiento para fortalecer el aprendizaje organizacional y aportar a una toma de decisiones cada vez más informada.
Esta mirada se complementó con el taller experiencial “No eres tú, soy yo: conciencia de calidad”, liderado por Julio César Urueta, que puso en el centro una idea fundamental: la calidad se construye desde las acciones cotidianas y desde la responsabilidad que cada persona asume frente a los resultados colectivos, y con las experiencias de Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión Ambiental, las cuales ampliaron esta perspectiva, promoviendo el autocuidado, la prevención, la sostenibilidad y el uso responsable de los recursos como componentes de una gestión integral y consciente.
Estos espacios cerraron con el webinar “Retos y desafíos en la transformación de los sistemas de gestión y su impacto en los Espacios INNOVA”, escenario en el que se compartieron los avances en la transformación de la gestión universitaria y la necesidad de contar con sistemas cada vez más articulados, dinámicos y orientados al aprendizaje.
En este contexto se presentó el nuevo Modelo de Gestión Universitaria y la evolución del Sistema Integrado de Gestión a través de los Espacios INNOVA 90°, 180°, 270° y 360°, concebidos como un ciclo de preparación, comprensión, transformación y validación que busca convertir la evaluación en una oportunidad para generar aprendizaje, fortalecer capacidades y movilizar el mejoramiento.
Así, la Universidad Santo Tomás continúa avanzando hacia una cultura en la que asegurar la calidad significa no solo demostrar lo que hacemos bien, sino comprender nuestros resultados, aprender de ellos y convertir ese aprendizaje en mejores formas de cumplir nuestra misión.