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title: Creatividad e innovación docente brillaron en el Reto 36
description: Conoce los proyectos ganadores del Reto 36, una iniciativa que destaca la creatividad e innovación docente y estudiantil en la Universidad Santo Tomás.
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[Tomás Noticias ](https://tomasnoticias.usta.edu.co)

# [Creatividad e innovación docente brillaron en el Reto 36](https://tomasnoticias.usta.edu.co/creatividad-e-innovación-docente-brillaron-en-el-reto-36)

 Escrito por [Dirección de Comunicaciones](https://tomasnoticias.usta.edu.co/author/direccion-de-comunicaciones) | May 22, 2025 5:22:16 PM

El auditorio Fundadores fue escenario de inspiración y reconocimiento durante la premiación del Reto 36, versión 2024-II, una iniciativa liderada por la Vicerrectoría Académica General y la Dirección de Enseñanza y Aprendizaje que sigue consolidándose como un espacio clave para transformar la enseñanza desde la innovación pedagógica.

Esta versión del Reto 36, enmarcada en la estrategia **USTALAB I+**, convocó a docentes y estudiantes que asumieron el desafío de crear proyectos con enfoque STEM+STEAM, orientados a la transferencia de conocimiento y el desarrollo de habilidades para el mundo laboral actual.

El evento contó con la participación de un destacado grupo de jurados pertenecientes a las direcciones de Investigación e Innovación, Comunicaciones, Humanidades, CILCE y Enseñanza y Aprendizaje, quienes evaluaron propuestas que evidencian el compromiso con la calidad educativa, la creatividad y la colaboración interdisciplinar.

Los equipos ganadores demostraron que es posible innovar desde el aula con propuestas de alto impacto:

- **Primer Puesto**  
  **Brayan Felipe Rubio Atara** (estudiante) y **Yamid Gonzalo Reyes Flórez** (docente).  
  Proyecto: c*urso Peer-to-Peer en Herramientas CAD: formación en autodesk inventor apadrinada por la industria.*
- **Segundo Puesto**  
  **Katherín Johanna Rodríguez Silva** y **Herberth Alfonso Mendieta Ramírez** (docentes).  
  Proyecto: *implementación de estrategias de aprendizaje móvil para el fortalecimiento de competencias comunicativas en inglés.*
- **Tercer Puesto**  
  **Katherín Johanna Rodríguez Silva** (docente)  
  Proyecto: a*prendizaje y cultura, una propuesta de inmersión lingüística.*

Cada una de estas iniciativas resalta el poder de la docencia transformadora cuando se vincula con la investigación, la tecnología y el compromiso social. Desde la Dirección de Enseñanza y Aprendizaje, extendemos un especial reconocimiento a todos los docentes y estudiantes participantes por su dedicación y aporte a esta experiencia de aprendizaje colectivo.

¡Los invitamos desde ya a ser parte del Reto 36 – versión 2025! Muy pronto estaremos compartiendo los parámetros de esta nueva convocatoria que promete seguir siendo un motor de transformación educativa en nuestra Universidad.

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