Con éxito culminó la visita de acreditación en alta calidad del Doctorado en Educación

La Universidad Santo Tomás culminó exitosamente la visita de evaluación externa con fines de acreditación en alta calidad del Doctorado en Educación realizada los días 2, 3 y 4 de septiembre. La jornada contó con la participación de los pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), doctor Iván Manuel Sánchez Fontalvo, de la Universidad del Magdalena, en calidad de par coordinador; doctor Juan Carlos Sánchez Muñoz, de la Universidad del Quindío, como par académico; y doctor Pablo Daniel García, de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina), como par internacional.

Durante la visita, los evaluadores desarrollaron una amplia agenda de trabajo que incluyó el análisis de evidencias y encuentros con directivos, profesores, estudiantes, graduados y representantes del sector externo. Este ejercicio permitió validar los avances, resultados e impactos alcanzados por el programa en el marco de los factores de evaluación establecidos para la acreditación en alta calidad.

Como resultado de este proceso, los pares académicos destacaron la solidez institucional de la Santoto, de la División de Ciencias Sociales y de la Educación y de la facultad de Educación, evidenciada en el compromiso con la excelencia académica, la formación integral y la consolidación de una cultura de calidad orientada al mejoramiento continuo. Asimismo, reconocieron los resultados favorables alcanzados por el Doctorado en Educación en materia de desarrollo académico y curricular, así como la pertinencia y coherencia de su propuesta formativa.

De igual manera, los evaluadores resaltaron fortalezas distintivas del programa, entre ellas el acompañamiento permanente brindado a los doctorandos en el desarrollo de sus trabajos de grado, la consolidación del Círculo de Tesistas como estrategia de formación y apoyo académico, la diversidad y el alcance de las pasantías nacionales e internacionales, y la implementación de políticas de bienestar diferenciadas que responden a las particularidades de la formación doctoral. También reconocieron los avances en investigación e internacionalización, la sostenibilidad de las alianzas académicas estratégicas, los sólidos vínculos con los graduados y los resultados e impactos generados por el programa en escenarios educativos, científicos y sociales.

Finalmente, los pares valoraron la alta cualificación y trayectoria de su cuerpo docente, así como la disponibilidad y calidad de la infraestructura física y tecnológica que respalda los procesos de formación e investigación. La culminación de esta visita representó un importante hito para la Universidad Santo Tomás y su facultad de Educación, reafirmando su compromiso con el aseguramiento de la calidad, la mejora continua y la consolidación de programas doctorales de excelencia con impacto local, nacional e internacional.